过去教育评价主要以分数为核心，导致学校和家长过度关注成绩，忽略了孩子的全面发展。2026年教育评价改革持续深化，打破单一分数评价模式，建立多元化的教育评价体系，从
过去教育评价主要以分数为核心，导致学校和家长过度关注成绩，忽略了孩子的全面发展。2026年教育评价改革持续深化，打破单一分数评价模式，建立多元化的教育评价体系，从德、智、体、美、劳等多方面评价学生，引导教育回归育人本质。
评价内容更加全面，不仅关注学生的文化成绩，还关注学生的思想品德、身体素质、艺术素养、劳动实践能力等方面，注重学生的日常表现和成长变化。评价方式更加多样，采用过程性评价和终结性评价相结合的方式，关注学生的学习过程，及时肯定学生的进步，鼓励学生不断努力。评价主体更加多元，除了老师评价，还引入学生自评、互评和家长评价，全面客观地评价学生的表现。教育评价改革引导学校和家长转变教育观念，不再把分数作为衡量学生的唯一标准，而是注重培养学生的全面素质，让孩子在学习文化知识的同时，也能提升品德修养、锻炼身体、培养兴趣爱好，实现全面发展。